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限制教师非正常流动 (限制教师非正常流动的原因)

2024-01-29 19:10:36 0条评论

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教师可以跨省调动吗?

现在人才流动各地都可以,但现实的问题是机关和事业单位的编制有否。

如果你是一般的教员我想编制就是一个大大的事,你要去的地方他没有编制,对方能同意接受你吗。如果,你是一个对方特需要的人才,那么,他肯定要你,而你的编制也就不成问题,那怕重新签订新的工作合同,我想你也会去的。我的意思就是说现在人才流动已不需要调动方式,而是重新签订工作合同或者劳动合同,如你是属组织部门管理的干部也是可以采取调动方式的

教师职称能不能异地流动?

限制教师非正常流动 (限制教师非正常流动的原因)

教师跨省调动职称可以保留。

教师跨省调动后,如果调入单位仍旧是教学单位,从事的工作仍旧和自己所学专业以及教学工作有关,可以由调入地省市职称部门对原有职称进行认定。

一般程序是:用人单位提供职称认定申请、原职称评审表和原职称证书,逐级上报。初级职称由县级职称部门认定,中级职称由省辖市职称部门认定,高级职称由省级职称部门认定。

职称认定以后,教师可以在调入单位参加聘任,并按新单位的职称评审办法参加更高一级的职称评审。

在编老师归谁管?

普通在编教师归地方教育主管部门(一般都叫教育局,以下统一称为教育局)管理;属于领导干部(科级或者管理八级以上)的教师归地方党委(县市区委)管理。

非领导干部的普通教师,其人事管理权限归属教育局,教育局负责普通教师的流动、晋升、工资等事宜。兼任领导干部的教师,属于领导干部一种,其人事权归属地方党委,其交流要经地方党委常委会讨论通过才行。

肯定的告诉你,你是在编公办教师,那么你的主管部门,应该是当地教育局,或者称为教育委员会等,因为你的人事关系,工资关系,组织关系,这些日常行攻事物都是教育局管理,再说,教师平时的考核,上级部门下到学校进行工作检查等等,这些工作都离不开当地教育局,所以,在编教师归教育局管理是对的。

正式在编的老师档案是归当地的教育局统一管理的,当然,他们日常的工作和生活是归所在学校统一进行指导和管理的,但是他们的档案等资料是放在当地的教育局的,如果说牵扯到有调动或者离职以及退休等等,都需要到当地的教育局去办理。

什么叫教师轮岗制?

教师轮岗制度,最好的参照对象是日本的公办教师轮换制。日本的教师轮换制已经实施了七十多年,积累了很多经验。日本的教师轮换制主要有如下特点:

1、轮岗的对象是公办中小学、职业学校教师。2、跨区域、跨学校流动。可以在同一行政区域内不同层级的学校流动,也可以在不同行政区域之间流动。3、强制与自愿相结合。强制,指教师在一所学校任教10年以上,或者新教师教龄达6年以上,必须参与轮岗。自愿,指符合轮岗要求的教师,自愿提交申请表交由上级主管部门审批。4、轮岗制度有复合保障机制。从教师的地位、待遇、晋升、工作环境等方面,确保教师轮岗制度得以顺利实施。

如何看待学校不封教职工只封学生?

封闭教职工成本太大,数千名教职工食宿问题不好解决,特别是住宿,总不能搭临时帐篷吧,教职工大部分都是本城区的,他们朝九晚五,管理起来比较容易。而学生就不一样,他们出行流动性大,范围广,频率高,易造成安全隐患,学生本来就住在学校,吃喝拉撒睡在校内就能解决。所以封闭起来对他们的生活影响不大。何况学生有特殊情况请假学校是允许出去的。

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